ࡱ> =?<a j jbjb11 [[j:B B B B N : fn n n n n n n n S U U U U U U ,BR n n n n n n n  n n n S ,n S  S b B  S 0 ' ,0 0S ::::Rubric for Literary Analysis Papers The A Paper Thesis presents a strong assertion or claim, is tightly focused All quotations or examples clearly demonstrate and support the claim of the paper Essay displays insightful understanding and analysis of the text Essay is solidly developed Quotations or examples are contextualized, explained, or woven smoothly into the discussion Exhibits strong diction and skillful use of language Uses MLA citation format correctly Few, if any errors in literary conventions The B Paper Thesis is clear, though not a strong assertion or claim Good quotations or examples, but less than complete analysis of or comment on the quotations Essay shows understanding of the book, but lacks depth of analysis Occasional generalizations and vague word choice (e.g. interesting, important) Generally follows literary conventions (e.g. present tense verbs, underlines or italicizes book titles, correct quotation citation information) The C Paper Thesis is more of a fact or announcement, doesnt make a claim or provable point Paper lacks a title other than the title of the book or work Focus of the paper is unclear Paper includes more summary than analysis Generalizes about readers or topics outside the scope of the text Lacks command of the language (problems with word choice, sentence structure, grammar) Numerous errors in literary conventions $%1pq{|  i j hxWCJOJQJhxW5CJOJQJhxW$%1q| D3 " ` ~ A dh & F & Fdhdh$a$j A i j  & F/ =!"#$%D`D xWNormalCJOJPJQJmH sH tH F`F xW Heading 1$@&5>*CJOJQJDA@D Default Paragraph FontZiZ  Table Normal :V 4 l4a _H(k(No List >>`> xWTitle$a$5>*CJOJQJ>J`> xWSubtitle5>*CJOJQJj zj$%1q| D3"`~Ail000000 00 00 0ˀ 00 00 00 00 000000 00 0 0 0 0 0 0 0 00000 0 0 00 00 00 0ˀ 00 000ˀ$%1q| D3"`~Ail @08) В @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 @08 0Hj A j  j ll?Fq_`Gh ^`OJQJo(h ^`OJQJo(oh pp^p`OJQJo(h @ @ ^@ `OJQJo(h ^`OJQJo(oh ^`OJQJo(h ^`OJQJo(h ^`OJQJo(oh PP^P`OJQJo(?Fq_         @q22jP @UnknownGTimes New Roman5Symbol3 Arial3Times? Courier New;Wingdings h!r4c@xW#Rubric for Literary Analysis Papers Mary Warner Mary Warner  Oh+'0P?   @ L Xdlt|'$Rubric for Literary Analysis Papers Mary WarnerNormal Mary Warner2Microsoft Word 11.3.5@@dp@dpG=PICT=d ,, MSWD ,Times New Roman --.[(VR-)!ubri-[)Sc-) fo-[)1r-) Li-[)6t-)erar-[)Sy -)$ Analysis Pap-[)e-)rs 1[_\ -P )& -` >( -(wTh-[)7e -)!A P-[)Ga-)per 1wo -P )A , Symbol-(,Arial)-(p) -)6Thesis p-[)r-)esents-)p -[) a -) strong-)s -) assertion-[) -) o-[)r-) clai-[)Mm-)$,-)  -) is-[) -) tightly-)y -) f-[)o-)cused-` >)h -(^,Arial)-(p) -)6All quotations or e-[(^bx-)ample-[)os-) cle-[)@a-)rly-)3 -) d-[)e-) monstrate-) -) an-[)+d-) support-) -) the-[)8 -) cla-[)5i-)m-)# -) o-[)f-) the-)C -) pa-[)+p-)er-P )# -()-(p) -)66Essay displays insightful understanding and analysis o-[(f-) the-)C -) text-P )E -()-(p) -)6Essay is solidly developed-P ( -()-(p) -)6 Quotations or-[) -) example-[)s-) a-[)r-)e-) -) contextualize-[)d-), explained, or woven-( -[) s-)moothly-) -) into-[)H -) the-)8 -(0 discussion -p) -(e)-(p) -)62Exhibits strong diction and skillful use of langua-[(eg-)e-P ) -()-(p) -)6Use-[)Fs-) -[) MLA-)f citation-) -) fo-[)&r-)mat corr-[)e-)ctly-` >)E -()-(p) -)6F-[)e-)w-[) ,-)  if any-)u -[) e-)rrors-)V -) in-[)$ -) liter-[)Ja-)ry-)& -) con-[)Bv-)entions-` >) (w -*6Th-[)7e-) -[) B -)+Pa-[)2p-)er 1>wBm -P )( -()-(p) -)6 Thesis is c-[)l-)ea-[)(r-),-)  -) though-[) -) not-); -[) a -) strong-)s -) assertion-[) -) o-[)r-) claim-P )p -()-(p) -)6Good quotations or-[(n -) ex-[)+a-)mples,-)x -) but-[); -) less-)E -) tha-[)8n-) c-[)o-)mplete -[)a-)nalysis-) -) of-[)& -) or-)& -) c-[)om-)<ment-)[ -) on-[). -) th-[)$e -(  quotations-p) -(?)-(p) -)6Essay sh-[)o-)ws-)2 -) und-[)Ee-) rstanding-) -) of-[)& -) th-[)$e-) book,-)r -) but-[); -) l-[) a-)cks-)= -) dep-[)Bt-)h-) -) of-[)& -) a-[)n-)alysis-` >)i -(t)-(p) -)6O-[) c-)casional-) -) ge-[)+n-) eralizations-) -) a)nd -[)9v-)ague w-[)o-)rd-)& -) choi-[)Oc-)e-) -[) (-)e.g-[)6.-) interesting,-) -) important)-P ) -()-(p) -)6Ge-[)4n-)erally-)h -) foll-[)@o-)ws-)2 -) literar-[)my-) conventions-) -) (-[)e-).g-[)".-)  present-) -[) t-)ense-)Q -) verbs-[)c,-) underlines-) -) o-[)r-) italicizes ( book titles, corr-[(-e-)ct-)! -) quotation-[) -) citation-) -) information)-[) -P )  -` >(w -*6Th-[)7e -)!C P-[)Ga-)per 1MwQo -P )A -()-(p) -)6 Thesis is-[) -) mor-[)Ie-) of a-)Q -[) f-)act-)5 -[) o-)r-) -) announ-[)c-)e-[)m-)$ent,-)C -) doesn)kt-[) -) ma-[)7k-)e-) -[) a -) clai-[)Bm-)$ or-)1 -[) p-)rovable-) -) point-` >)_ -()-(p) -)6Pape-[)Xr-) lacks a-) -) title-[)H -) othe-[)Or-) than-)Z -) the-[)8 -) title-)H -) o-[)f-) the-)C -) book-[)\ -) o-[)r -)wo-[)7r-)k-) -` >)  -()-(p) -)6Focus o-[)f-) the-)C -) pa-[)+p-)er-)# -) is-[) -) unc-[)Bl-)ear-P )7 -(N)-(p) -)6Pape-[)Xr-) includes mor-[)e-) su-[)4m-)$mar-[)Fy-) than-)Z -) a-[)n-)alysis-` >)i -()-(p) -)6Ge-[)4n-)eralize-[)ys-) about-)q -[) r-)eader-[)bs-) or-)1 -) topics-[)n -) outside-) -) th-[)$e-) scope-)s -[) of -)3the-)8 -) text-P )E -()-(p) -)6L-[)a-)cks-)= -) c-[)o-)m-[)#m-)$and-)B -) o-[)f-) the-)C -) l) angua-[)mg-)e-) -) (probl-[)pe-) ms with wor-[)d-) -[) c-)hoice,-)n -) sente-[)^n-)ce-)( -) structu-[)}r-)e-[), -( gra-[):m-)$ma-[)7r-))-P ) -(!)-(p) -)6N-[) u-) merous error-[)s-) in-)/ -) literar-[)my-) conventions-` >) ,Times 2-(Yw  ! ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! !  ! ! ! ՜.+,0\ hp  $'San Jose State University $Rubric for Literary Analysis Papers The B Paper The C Paper Title Headings  !"#$%&'()*+,-./012356789:;>Root Entry FFp@1Table @WordDocumentSummaryInformation(?DocumentSummaryInformation84CompObjXObjectPoolFpFp FMicrosoft Word DocumentNB6WWord.Document.8